,,MOC JEST W NAS!”

Miejsce realizacji warsztatów
Centrum Edukacyjno-Multimedialne (Zespół Szkolno – Przedszkolny w Piasecznie)
oraz biblioteka publiczna w Piasecznie
Adres : Jana Pawła II 55, 05-500 Piaseczno

1. Terminy : Przewidywane rozpoczęcie na początku września, dokładne daty będą podawane
2. Grupy: co najmniej 20 osób niepełnosprawnych powyżej 16 roku życia z powiatu
   Piaseczyńskiego
   Podstawowym kryterium przyjęcia będą:

• przedstawienie orzeczenia o niepełnosprawności – kopia zaświadczenia zostanie
  dołączona do dokumentacji zadania.
• oświadczenie, że osoba z niepełnosprawnością nie jest uczestnikiem warsztatów
  terapii zajęciowej, środowiskowych domów samopomocy, zakładów aktywności
  zawodowej, szkół specjalnych, specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych i
  innych dziennych placówek, w zakresie wsparcia oferowanego już przez te
  podmioty w godzinach wykluczających uczestnictwo w działaniach
  prowadzonych przez te podmioty.
• weryfikację na podstawie dokumentów, czy osoba chętna do udziału jest
  członkiem rodziny osoby niepełnosprawnej lub oświadczenia, że jest opiekunem
  osoby zgłaszającej chęć uczestnictwa w zadaniu.

1. Realizatorzy w poszczególnych warsztatach
   a. Wsparcie osób niepełnosprawnych w zakresie aktywizacji zawodowej –
   b. Prowadzenie działań mających na celu naukę lub doskonalenie
   umiejętności spędzania czasu wolnego –
   c. Prowadzenie działań zwiększających komfort życia osób z
   niepełnosprawnościami
   d. poradnictwa/doradztwa prawnego, psychologicznego i seksuologicznego
   dla osób niepełnosprawnych oraz rodzin i opiekunów osób
   niepełnosprawnych –
   e. Prowadzenie grup wsparcia dla rodzin i opiekunów osób z
   niepełnosprawnościami uczestniczących w projekcie –
2. Warsztaty (tematyka zajęć)
   a) Wsparcie osób niepełnosprawnych w zakresie aktywizacji zawodowej
   poprzez pobudzanie ich motywacji do podjęcia zatrudnienia oraz pomocy na
   etapie poszukiwania pracy (m.in. rozpoznanie rynku pracy, przygotowanie do
   rozmowy kwalifikacyjnej), dwie godziny zegarowe w każdym tygodniu w
   całym okresie realizacji zadania
   b) Prowadzenie działań mających na celu naukę lub doskonalenie umiejętności
   spędzania czasu wolnego, zwiększających aktywność osób z
   niepełnosprawnościami w formie 2-godzinnych warsztatów rozwijających ich
   umiejętności i pasje (dla 2 grup nie większych niż 10 osób, 1 raz w miesiącu
   po 2 godziny
   Przykładowe tematy warsztatów:

• warsztaty rękodzieła artystycznego – podopieczni za pomocą różnych
  technik (malowanie na szkle, malowanie ekotoreb, origami, haft, biżuteria,
  malowanie na drewnie) tworzą własne prace. Rozwijają w ten sposób swoje
  umiejętności manualne, uczą się precyzji, cierpliwości, a także wyciszają się;
• warsztaty plastyczne – uczestnicy malują i rysują doskonaląc swój warsztat
  oraz ucząc się wyrażania emocji poprzez sztukę;
• warsztaty poezji – polegają na czytaniu poezji, recytowaniu jej w obecności
  innych członków grupy, a także samodzielnym pisaniu wierszy;
• warsztaty integracyjne – uczestnicy zajęć wspólnie spędzają czas grając,
  bawiąc się, dyskutując. Służy to zacieśnieniu więzi między podopiecznymi,
  rozwijaniu zdolności komunikacyjnych oraz uwrażliwieniu na emocje i
  potrzeby innych.
• zajęcia relaksacyjne – terapia wykorzystująca techniki relaksacyjne. Jej
  celem jest obniżenie napięcia nerwowego, złagodzenie objawów stresu,
  depresji, likwidacja stanów lękowych. – socjoterapia – terapia poprzez gry i
  zabawy w gronie innych uczestników oraz zajęcia mające na celu rozwój
  umiejętności interpersonalnych To tylko część proponowanych tematów,
  będziemy również otwarci na propozycje ze strony uczestników starając się
  spełnić ich oczekiwania i potrzeby.
  c) Prowadzenie działań zwiększających komfort życia osób z
  niepełnosprawnościami w formie
  2- godzinnych warsztatów umiejętności społecznych dla 2 grup nie
  większych niż 10 osób, 1 raz w miesiącu po 2 godziny w całym okresie
  realizacji zadania.
  Tematyka warsztatów:
• Samoświadomość w obszarze sfery myślenia, odczuwania i działania –
  Odkrycie własnych zasobów i potencjału. Budowanie poczucia własnej
  wartości.
• Radzenie sobie ze stresem
• Zarządzanie emocjami
• Asertywność. Dbamy o własne granice.
• Przyjmowanie i wyrażanie krytyki
• Nawiązywanie kontaktów
• Radzenie sobie z trudnościami
• Rozwiązywanie sytuacji konfliktowych
• Komunikacja interpersonalna
• Profilaktyka uzależnień
• W poszukiwaniu siebie – co lubię, o czym marzę, czego chcę i jak mogę to
  osiągnąć.
  d) poradnictwa/doradztwa prawnego, psychologicznego i seksuologicznego
  dla osób niepełnosprawnych oraz rodzin i opiekunów osób
  niepełnosprawnych uczestniczących w zadaniu (cztery godziny zegarowe w
  każdym miesiącu realizacji zadania. Tematyka poradnictwa będzie
  dostosowana do zgłaszanych przez Uczestników potrzeb – do ich dyspozycji
  będzie prawnik, psycholog oraz seksuolog.
  e) Prowadzenie grup wsparcia dla rodzin i opiekunów osób z
  niepełnosprawnościami uczestniczących w projekcie (jeden raz w miesiącu
  po 2 godziny w całym okresie realizacji zadania).
  Grupy będą liczyły max. 10 osób, w sumie 2 grupy dla 20 osób
  W każdym z zaplanowanych działań dla poszczególnych grup odbiorców będą
  uczestniczyć wszystkie zrekrutowane osoby